簡(jiǎn)介：培訓(xùn)內(nèi)容：108個(gè)實(shí)戰(zhàn)案例，10次現(xiàn)場(chǎng)大實(shí)戰(zhàn)，場(chǎng)景化訓(xùn)練教你科學(xué)處理各類(lèi)親密關(guān)系，親子關(guān)系；63...

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簡(jiǎn)介：讓學(xué)員掌握調(diào)整自我狀態(tài)的能力、擁有以終為始的心態(tài)、樹(shù)立信念追求目標(biāo)和學(xué)會(huì)心理素質(zhì)神經(jīng)鏈調(diào)整...

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簡(jiǎn)介：學(xué)習(xí)內(nèi)容：療愈式教學(xué)模式，回歸覺(jué)知，知行合一；內(nèi)化升華經(jīng)歷成為生命資源，讓身心自由富足；深...

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簡(jiǎn)介：課程內(nèi)容：認(rèn)知心理學(xué)探索自我，了解自己的處事模式，探索自己的局限性，提高幸福感；解讀“頭腦...

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簡(jiǎn)介：培訓(xùn)內(nèi)容：以科學(xué)的背景正確解讀情緒。加強(qiáng)情緒管理能力。改善人際關(guān)系: 采用積極心理學(xué)的方法。...

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簡(jiǎn)介：讓學(xué)員掌握調(diào)整自我狀態(tài)的能力、擁有以終為始的心態(tài)、樹(shù)立信念追求目標(biāo)和學(xué)會(huì)心理素質(zhì)神經(jīng)鏈調(diào)整...

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簡(jiǎn)介：知人者智，自知者明 ——“我是誰(shuí)，封閉式個(gè)人成長(zhǎng)小組” 線下課程自我探索封閉式成長(zhǎng)小組培訓(xùn)班

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簡(jiǎn)介：瑞士UMEF大學(xué)，經(jīng)中國(guó)（教育部）留學(xué)服務(wù)中心認(rèn)可，獲瑞士駐華大使館科技與教育處推介，納入歐洲...

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簡(jiǎn)介：青少年心理導(dǎo)師IP訓(xùn)練營(yíng)：打造你的個(gè)人品牌，助力青少年成長(zhǎng)

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簡(jiǎn)介：課程立足于行為發(fā)展科學(xué) （ABA應(yīng)用行為分析），為學(xué)生選定國(guó)際先進(jìn)的評(píng)估工作 （VB-MAPP、 ABLLS...

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簡(jiǎn)介：IHNMA是個(gè)合法與專(zhuān)業(yè)的世界性組織，以從事心理學(xué)、 整體醫(yī)學(xué)及自然醫(yī)學(xué)的研究為主要項(xiàng)目。學(xué)會(huì)是...

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簡(jiǎn)介：1.潛意識(shí)圖像卡：福富識(shí)園像卡是全瓊新興的心理干預(yù)技術(shù)?？釁R以人本核心:心理投射、敘事療愈之...

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簡(jiǎn)介：?催眠技術(shù)已被廣泛應(yīng)用在心理治療、醫(yī)學(xué)、企業(yè)管理銷(xiāo)售等各大領(lǐng)域，是世界公認(rèn)的心理治療中最有...

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簡(jiǎn)介：本課程涉及家庭關(guān)系、生活、工作、學(xué)習(xí)、情感等心理方面問(wèn)題的咨詢(xún)，學(xué)習(xí)班型為季度/半年度/年度...

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簡(jiǎn)介：心理沙龍是一種形式自由活潑、參與性強(qiáng)的主題討論會(huì)，是我們比較喜歡的一種活動(dòng)形式。主題課堂，...

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簡(jiǎn)介：心理沙龍是一種形式自由活潑、參與性強(qiáng)的主題討論會(huì)，是我們比較喜歡的一種活動(dòng)形式。主題沙龍式...

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簡(jiǎn)介：藝術(shù)行為表達(dá)專(zhuān)業(yè)心理團(tuán)體輔導(dǎo)課程多年心理老師帶隊(duì)，使用心理咨詢(xún)中的專(zhuān)業(yè)技術(shù)，通過(guò)藝術(shù)行為表...

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簡(jiǎn)介：成長(zhǎng)性思維專(zhuān)業(yè)心理團(tuán)體輔導(dǎo)課程通過(guò)小組學(xué)習(xí)和任務(wù)完成得形式，幫助孩子了解這兩類(lèi)思維，和不同...

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簡(jiǎn)介：自主力訓(xùn)練心理團(tuán)體輔導(dǎo)課程針對(duì)孩子自主力不強(qiáng)的可能表現(xiàn)學(xué)習(xí)解決方法，通過(guò)訓(xùn)練，孩子可以主動(dòng)...

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簡(jiǎn)介：孩子注意力差的可能表現(xiàn)：注意力集中時(shí)間短暫，容易分心，容易被干擾、別人總覺(jué)得他/她態(tài)度不好...

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