課程目標(biāo)

滿足國內(nèi)外中型大型企業(yè)軟件測(cè)試工程師，測(cè)試經(jīng)理的人才要求。達(dá)到從軟件測(cè)試過程管理到性能測(cè)試、自動(dòng)化測(cè)試的能力提升，符合企業(yè)對(duì)軟件測(cè)試逐步提高的要求。

適合人群

零基礎(chǔ)學(xué)員

課時(shí)安排

可選擇脫產(chǎn)班、業(yè)余班

課程內(nèi)容

階段（系統(tǒng)與測(cè)試環(huán)境篇）

windows操作系統(tǒng)及應(yīng)用 計(jì)算機(jī)歷史、軟件與硬件、軟件分類、網(wǎng)絡(luò)、虛擬機(jī)使用、操作系統(tǒng)安裝 了解Windows操作系統(tǒng)相關(guān)知識(shí)，使其達(dá)到提高工作效率，并能夠搭建Windows測(cè)試環(huán)境。

Linux操作系統(tǒng) Linux的歷史，安裝；Linux文件系統(tǒng)結(jié)構(gòu)；Linux常用命令；Linux Web服務(wù)器安裝與配置，MySQL數(shù)據(jù)庫的安裝使用， 通過本門課程的學(xué)習(xí)，使其掌握Linux操作系統(tǒng)的使用、測(cè)試環(huán)境的搭建。

第二階段(編程技術(shù)篇)

目標(biāo)：Java程序設(shè)計(jì) Java開發(fā)環(huán)境變量的配置， Java程序的基本結(jié)構(gòu)變量、常量、基本數(shù)據(jù)類型、流程控制，Java面向?qū)ο缶幊痰幕靖拍?，Java I/O核心技術(shù)， Java網(wǎng)絡(luò)編程技術(shù)等 通過本課程學(xué)習(xí)，使其深入掌握J(rèn)AVA編程技能，是以后工作的有力幫手。

內(nèi)容：數(shù)據(jù)庫基礎(chǔ) 數(shù)據(jù)庫的基本概念，基本SQL語句，索引的創(chuàng)建和使用，視圖的創(chuàng)建和使用，查詢，存儲(chǔ)過程的定義和使用，觸發(fā)器的使用， Mysql及SQL Server基本操作， SQL 工具的基本使用， 本門課程使學(xué)員了解主流數(shù)據(jù)庫的基本原理，掌握數(shù)據(jù)庫基本操作及技術(shù)。

第三階段(測(cè)試?yán)碚撆c技術(shù)篇)

目標(biāo)：軟件測(cè)試基礎(chǔ)理論 軟件測(cè)試概述，軟測(cè)試流程及原則，項(xiàng)目開發(fā)流程與軟件測(cè)試，軟件缺陷流程，軟件缺陷及報(bào)告，測(cè)試用例概念、 編寫測(cè)試用例方法、測(cè)試用例執(zhí)行及管理、其他測(cè)試技術(shù)方法，軟件測(cè)試計(jì)劃編寫，測(cè)試總結(jié)編寫，測(cè)試過程中的評(píng)審 一方面系統(tǒng)化軟件測(cè)試知識(shí)，另一方面模擬的工作流程及方法，理論與實(shí)際結(jié)合使學(xué)員掌握到真正工作中的方式和方法，能在工作中掌握重點(diǎn)快速發(fā)展進(jìn)步。

內(nèi)容：測(cè)試管理工具QC QC的概述，QC的項(xiàng)目管理及后臺(tái)管理，QC工作中應(yīng)用 QC主流測(cè)試管理工具，使學(xué)員掌握測(cè)試管理工具QC，通過QC完成對(duì)需求的管理、測(cè)試用例的管理、測(cè)試執(zhí)行管理以及缺陷管理

功能測(cè)試工具QTP QTP的基本使用流程， 使用QTP錄制C/S程序及B/S程序，QTP的測(cè)試對(duì)象管理機(jī)制、對(duì)象倉庫的使用， 標(biāo)準(zhǔn)檢查點(diǎn)、文本檢查點(diǎn)、文本域檢查點(diǎn)、圖像檢查點(diǎn)、數(shù)據(jù)庫檢查點(diǎn)、其他檢查點(diǎn)， 腳本參數(shù)化， 使用模擬錄制模式、使用低級(jí)錄制模式、使用QTP進(jìn)行回歸測(cè)試等 通過本門課程的學(xué)習(xí)，幫助學(xué)員掌握功能測(cè)試自動(dòng)化工具QTP，學(xué)會(huì)編寫測(cè)試腳本，提高測(cè)試效率。

性能測(cè)試工具LR 性能測(cè)試簡介，Loadrunner概述；負(fù)載/壓力測(cè)試計(jì)劃的編寫；開發(fā)腳本VuGenerator； 設(shè)計(jì)和運(yùn)行場(chǎng)景---Controller；分析結(jié)果Analysis，性能測(cè)試報(bào)告編寫 通過本門課程的學(xué)習(xí)，幫助學(xué)員掌握性能測(cè)試自動(dòng)化工具LR，學(xué)會(huì)結(jié)果分析，性能測(cè)試報(bào)告編寫。

第四階段(實(shí)訓(xùn)與模擬面試技巧篇)

目標(biāo)：軟件測(cè)試項(xiàng)目實(shí)踐 與老師一起參與真實(shí)測(cè)試項(xiàng)目，完全與真實(shí)工作氛圍一樣，從需求到測(cè)試完成貫穿整個(gè)項(xiàng)目工作流程。 通過本課程學(xué)習(xí)，將所學(xué)的測(cè)試?yán)碚撝R(shí)應(yīng)用于真實(shí)的測(cè)試項(xiàng)目中。幫助學(xué)員在真正工作中能快速上手，實(shí)現(xiàn)從菜鳥到老鳥的轉(zhuǎn)型。

內(nèi)容：模擬面試 面試著裝與狀態(tài)。面試題的回答及面試其他注意事項(xiàng)。入職后做為新人融入團(tuán)隊(duì)的方法及注意實(shí)訓(xùn) 通過本課程學(xué)習(xí)，學(xué)員將能把所學(xué)的知識(shí)通過合適的技巧方法融入到面試中，使學(xué)員達(dá)到輕松過關(guān)面試，并拿到合適的offer。且在工作中快速融入團(tuán)隊(duì)并能得到認(rèn)可。

教學(xué)環(huán)境展示

課程優(yōu)勢(shì)

1、測(cè)試?yán)碚撆c測(cè)試工具相結(jié)合

作為一個(gè)合格的測(cè)試工程師必須同時(shí)兼顧這兩方面的能力。課程前期以實(shí)際項(xiàng)目為背景深入剖析測(cè)試?yán)碚?；課程后期系統(tǒng)全面講解當(dāng)前行業(yè)內(nèi)主流的三大測(cè)試工具QTP、Loadrunner和QC，還介紹一些實(shí)用的小型工具。

2、開發(fā)技能與測(cè)試技能相結(jié)合

對(duì)于測(cè)試工程師，必須對(duì)開發(fā)技術(shù)、系統(tǒng)架構(gòu)有深入的了解。系統(tǒng)講解了當(dāng)前應(yīng)用廣的企業(yè)級(jí)編程技術(shù)——Java以及主流的數(shù)據(jù)庫技術(shù)Oracle和SQL Server。學(xué)員將深入的理解C/S、B/S等各種系統(tǒng)的架構(gòu)及核心技術(shù)實(shí)現(xiàn)。此階段學(xué)習(xí)為學(xué)員后續(xù)的白盒測(cè)試、腳本編程打下良好的基礎(chǔ)，特別是為他們從事高端的測(cè)試工作提供了必要的知識(shí)儲(chǔ)備。

3、功能測(cè)試與性能測(cè)試相結(jié)合

通常的系統(tǒng)測(cè)試不僅僅需要功能方面的測(cè)試，而且還需要性能方面的測(cè)試，后者的難度往往更高。課程中實(shí)現(xiàn)了功能和性能測(cè)試的并重，特別是注重培養(yǎng)在具備開發(fā)和系統(tǒng)架構(gòu)的基礎(chǔ)之上，通過性能測(cè)試工具，分析測(cè)試結(jié)果，發(fā)現(xiàn)系統(tǒng)瓶頸，協(xié)助解決程序優(yōu)化。

4、知識(shí)學(xué)習(xí)與項(xiàng)目實(shí)踐相結(jié)合

整個(gè)測(cè)試課程的學(xué)習(xí)完全貫穿在項(xiàng)目實(shí)踐中。課程中所選取的項(xiàng)目全部來自于已經(jīng)上線的，并正在運(yùn)行的系統(tǒng)項(xiàng)目：會(huì)員管理平臺(tái)，簡易采購系統(tǒng)等。

服務(wù)特色

我校上課方式是隨到隨學(xué),您可以隨時(shí)到校報(bào)名,我校按照學(xué)員的可學(xué)習(xí)時(shí)間段來安排授課,理論結(jié)合實(shí)際操作面授方式授課，學(xué)會(huì)為止，一期不會(huì)，下期可以免費(fèi)再學(xué)！

授課名師簡介

陳皓老師

伯樂教育首席軟件測(cè)試講師，測(cè)試經(jīng)理，目前就職于目前供職于全球第二大電信運(yùn)營商亞信聯(lián)創(chuàng)集團(tuán)，10年以上軟件測(cè)試經(jīng)驗(yàn)5年以上軟測(cè)項(xiàng)目管理經(jīng)驗(yàn)， 對(duì)測(cè)試行業(yè)有深入的見解，特別對(duì)指導(dǎo)新人如何快速融入項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)，如何贏得公司認(rèn)可，如何在軟件測(cè)試行業(yè)走出自己的道路等有豐富的經(jīng)驗(yàn)。

學(xué)員心聲

我叫曾俊偉，性格開朗，原來從事導(dǎo)游。自己也喜歡導(dǎo)游這個(gè)職業(yè)，關(guān)鍵是收入總是讓人尷尬。痛定思變，參加廣州伯樂教育高薪課程——軟件測(cè)試工程師班。我現(xiàn)在已經(jīng)順利完成職業(yè)轉(zhuǎn)型，成為一名合格的軟件測(cè)試工程師，經(jīng)過一年半在IT行業(yè)的磨練，我現(xiàn)在薪水大概有5500，非常感謝老師的指導(dǎo)，感謝伯樂教育讓我的高薪夢(mèng)想成真！

就業(yè)前景

軟件測(cè)試工作對(duì)軟件項(xiàng)目的重要性，從今天諸如微軟這樣的軟件巨擎的人員架構(gòu)上就可以見一斑，如今，在微軟本部，軟件測(cè)試人員與軟件開發(fā)人員的比例為1.5~2.5 之間，即一個(gè)開發(fā)人員背后，至少要有兩位軟件測(cè)試工程師**軟件產(chǎn)品的質(zhì)量。

隨著我國軟件行業(yè)的迅猛發(fā)展和不斷成熟，對(duì)測(cè)試人員，特別是高端測(cè)試人員的需求與日俱增。據(jù)前程無憂招聘統(tǒng)計(jì)目前國內(nèi)120 萬軟件從業(yè)人員中，真正能擔(dān)當(dāng)軟件測(cè)試職位的不超過5 萬人，軟件測(cè)試人才缺口已超過20 萬向30 萬大關(guān)急速挺近。北美、日本等軟件發(fā)達(dá)，軟件測(cè)試工程師和開發(fā)工程師的比例基本維持在1:1 左右，而國內(nèi)很多軟件企業(yè)中這一比例卻僅在1:5 至1:8 之間。大量企業(yè)發(fā)出“找個(gè)軟件測(cè)試人員比招博士生還難！”的感嘆。