【課程設(shè)置】

香港中學(xué)文憑考試(HongKongDiplomaof SecondaryEducationExamination),簡稱DSE，也被稱為"香港高考"，是香港政府2012年推出的公開考試。由香港考評局統(tǒng)一組織考試，DSE不受國籍和香港身份限制，可以接受內(nèi)地考生報(bào)考，成績受內(nèi)地、香港以及海外共計(jì)400多所高校認(rèn)可。

【課程安排】

【招生對象及名額】

招生對象：

G9-G12

招生名額：

DSE中三銜接班：20人

DSE中四插班生：15人

DSE中五插班生（沖刺預(yù)備班）：15人

DSE全年沖刺班：兩個班，共60人

DSE中四新生：三個班，共75人

A-Level高一新生：—個班，25人

【DSE特色班型】

1、全年沖刺班

五月開班，全年沖刺

2、沖刺預(yù)備班

雄厚師資，沖刺預(yù)備

3、中三銜接班

初高銜接，提早規(guī)劃

【招生錄取入學(xué)流程】

報(bào)名流程：

1、考試預(yù)約

2、入學(xué)考試

3、考試通過

4、發(fā)放錄取

5、注冊繳費(fèi)

開放日及入學(xué)考試安排：

【學(xué)費(fèi)及住宿費(fèi)】

學(xué)費(fèi)：14.5萬/年     

住宿費(fèi)：8000元/年

【師資力量】

● 學(xué)校擁有大灣區(qū)最早一批HKDSE教學(xué)教研團(tuán)隊(duì)，具備6年以上DSE教學(xué)經(jīng)驗(yàn)；

● 核心教師均多次獲得HKDSE考試5**成績；

● 80%以上具有海外名校碩士留學(xué)背景；

● QS前100世界名校畢業(yè)生，包括來自香港八大以及內(nèi)地985、211高校；

● 同時擁有國內(nèi)、國外學(xué)府雙重教育背景和文化理解的雙語教師；

● 中國政府官方收錄的人才庫之專家教授等名師。

張博Austin Zhang   教學(xué)校長

教授科目：數(shù)學(xué)、經(jīng)濟(jì)

內(nèi)地DSE教學(xué)領(lǐng)軍者

上海交通大學(xué)工程學(xué)士

美國馬凱特大學(xué)金融碩士

資深DSE、AP、A-Level、IB數(shù)學(xué)、經(jīng)濟(jì)教師

2024年全國優(yōu)秀教育工作者峰會（北京）被授予“全國優(yōu)秀教育工作者”

內(nèi)地最早一批獨(dú)立建立和發(fā)展DSE教學(xué)體系的教育者

注重教學(xué)教研團(tuán)隊(duì)以及DSE課程體系深入內(nèi)地的發(fā)展

曾教導(dǎo)數(shù)百名學(xué)生考入香港大學(xué)，香港中文大學(xué)，香港科技大學(xué)，加州大學(xué)伯克利分校，波士頓大學(xué)，牛津大學(xué)，倫敦大學(xué)學(xué)院等世界優(yōu)質(zhì)學(xué)府

Amber Chang  副校長

香港中學(xué)文憑試（HKDSE）英文科5**

教授科目：英文

華東師范大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)/英語言文學(xué)雙學(xué)士

美國馬凱特大學(xué)金融碩士

CFA注冊金融分析師

十年美國留學(xué)及工作經(jīng)驗(yàn)

資深港籍DSE，A-Level,雅思教師

Hio Paang   理科組長

教授科目：數(shù)學(xué)/延伸數(shù)學(xué)（M1/M2）/物理

中山大學(xué)數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)學(xué)士

資深DSE，AP、A-Level數(shù)學(xué)，物理教師

資深數(shù)學(xué)競賽指導(dǎo)教練，撰寫特色AMC競賽備考教案

多名學(xué)生獲得AMC DHR獎，半數(shù)入圍AIME

啟發(fā)式教學(xué)，幫助學(xué)生深入理解和應(yīng)用知識

Alex Su  化學(xué)教師

教授科目：化學(xué)

多倫多大學(xué)環(huán)境化學(xué)榮譽(yù)學(xué)士

多倫多大學(xué)環(huán)境化學(xué)專業(yè)全額獎學(xué)金獲得者

資深DSE、AP、A-Level化學(xué)教師

善于發(fā)掘?qū)W生的特長，注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，擅長啟發(fā)式教學(xué)

Ricky Deng 中文組長

香港中學(xué)文憑試（HKDSE）中文科5*

教授科目：中文

資深DSE，A-Level中文教師

高中語文教師資格證

“三維悅讀工程”現(xiàn)場作文競賽高一組作文輔導(dǎo)一等獎

“最美教育故事”演講比賽一等獎

【教研成果】

圣士提芬DSE教研團(tuán)隊(duì)在教研領(lǐng)域取得多項(xiàng)成果，教學(xué)校長張博先生潛心教研，由其主筆整理的《HKDSE數(shù)學(xué)通過紅寶書》、《30天通關(guān)DSE數(shù)學(xué)-卷一》、《30天通關(guān)DSE數(shù)學(xué)-卷二》、《30天通過DSE經(jīng)濟(jì)-微觀》等已正式投入教學(xué)實(shí)踐，并幫助多屆學(xué)生奪星！同時，圣士提芬DSE教研團(tuán)隊(duì)專注內(nèi)地普高與HKDSE課程教研銜接缺口，為普高轉(zhuǎn)DSE學(xué)生指定一年通過的有效解決方案。

【DSE錄取成果】

● 全科合格錄取港八大比例1.4:1

● 首屆畢業(yè)生港八大錄取70.6%

● 985/211大學(xué)錄取80%

● 2024屆畢業(yè)生成功獲香港大學(xué)、香港中文大學(xué)、香港科技大學(xué)、香港理工大學(xué)、香港城市大學(xué)、香港教育大學(xué)、香港嶺南大學(xué)多封錄取offer

● 內(nèi)地方向成功獲得中山大學(xué)、武漢大學(xué)、南京大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)、中央財(cái)經(jīng)大學(xué)等多封985，211錄取offer

學(xué)員錄取

錄取案例

【我們的優(yōu)勢】

立德樹人：我們堅(jiān)持把德育工作貫穿教育教學(xué)全過程，堅(jiān)持全員、全程、全方位育人，堅(jiān)持育人和教學(xué)相結(jié)合，實(shí)施德育“四化”建設(shè)，即課程化、活動化、儀式化、感動化。

師資雄厚：我們堅(jiān)信好老師是教育的靈魂，在張博校長的領(lǐng)導(dǎo)下，我們匯集了大灣地區(qū)最有經(jīng)驗(yàn)的國際課程教學(xué)團(tuán)隊(duì)，皆具備6年以上的國際教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

精于教研：我們擁有資深HKDSE/A-LEVEL領(lǐng)域教研團(tuán)隊(duì)及專業(yè)教程規(guī)劃，彌補(bǔ)內(nèi)地普高與國際教育教研銜接缺口，提供專項(xiàng)提分指導(dǎo)。

學(xué)考獨(dú)立：根據(jù)內(nèi)地教學(xué)基礎(chǔ)我校一年半完成所有的課程內(nèi)容。剩余時間用于習(xí)題操練以及四次模擬考試，確保學(xué)生對知識點(diǎn)的熟練度，確保答題速度。

【學(xué)校介紹】

荔灣圣士提芬書院由廣東雙實(shí)教育集團(tuán)與英國國家學(xué)歷資格考試委員會聯(lián)合主辦，引進(jìn)世界聲譽(yù)極高的課程體系-英國高中A-Level課程及香港中學(xué)文憑考試HKDSE。 通過學(xué)習(xí)和考試，學(xué)生可獲得全球認(rèn)可的高中成績，申請全球大學(xué)，是直升世界優(yōu)質(zhì)大學(xué)的途徑。

我校采用雙語教學(xué)，提供中西方教育理念，精粹的全新多元教育雙語教學(xué)模式; 不僅提供優(yōu)質(zhì)國際高中課程，我們將國際教育與中國傳統(tǒng)文化相結(jié)合，為學(xué)生提供中國文化教育，致力培養(yǎng)學(xué)生成為融匯中西方教育文化精髓，具備面向未來的優(yōu)秀學(xué)習(xí)能力和領(lǐng)導(dǎo)能力的國際化人才。

【教育理念】

教育理念：培養(yǎng)具有中華底蘊(yùn)、國際視野的創(chuàng)新型人才

校訓(xùn)：博學(xué)篤行，勵行精進(jìn)

育人宗旨

立健康之人：使學(xué)生擁有一項(xiàng)持久的鍛煉項(xiàng)目，養(yǎng)成鍛煉習(xí)慣，練就強(qiáng)健的體魄和堅(jiān)強(qiáng)的意志；擁有積極向上的陽光心態(tài)，悅納自我，自尊自信，友善樂群；養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，學(xué)會自我保護(hù)和自我管理，懂得珍愛生命。

立品正之人：使學(xué)生具有初步的人生目標(biāo)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，自立自強(qiáng)，形成健全的人格；具有中華民族傳統(tǒng)美德、社會公德和公民素養(yǎng)；具備對家庭、對國家和人類發(fā)展的責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識，有一顆愛國、孝親、感恩的心。

立學(xué)優(yōu)之人：使學(xué)生掌握科學(xué)、人文等領(lǐng)域的基礎(chǔ)知識和基本技能；具有理性思維、批判質(zhì)疑、自主探究、敢于創(chuàng)新的科學(xué)精神；具有一定的人文積淀、人文情懷；具有信息意識和初步的信息素養(yǎng)；具有較高的認(rèn)知能力,掌握一套適合的學(xué)習(xí)方法，樂學(xué)善學(xué)，學(xué)會學(xué)習(xí)。

立高雅之人：使學(xué)生具有藝術(shù)知識、技能和方法的積累，擁有一項(xiàng)有益的興趣愛好；具有一定的發(fā)現(xiàn)、感知、欣賞、評價(jià)美的意識和能力；具有健康的審美價(jià)值取向；具有藝術(shù)表達(dá)和創(chuàng)意表現(xiàn)的興趣和意識，能在生活中拓展和升華美，成為一個具有雅趣、雅情和雅行的高雅之人。

【學(xué)校環(huán)境】

環(huán)境展示

生活環(huán)境