【課程簡介】

中國經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展為中國展示展覽業(yè)的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，展示設(shè)計(jì)師這一職業(yè)的發(fā)展前景異常廣闊。然而，現(xiàn)在許多展示從業(yè)人員都是半路出家，缺乏策劃、設(shè)計(jì)、管理的綜合素質(zhì)，真正科班出身的人才鳳毛麟角，這使得展示設(shè)計(jì)業(yè)提升競爭力的動力明顯不足。

勞動和社會保障部近日向社會正式發(fā)布了10個新職業(yè)，其中“展示設(shè)計(jì)師”作為發(fā)展前途最為光明的新職業(yè)名列10種職業(yè)的第1位。在廣州、北京、上海這樣的會展一級城市展示設(shè)計(jì)專業(yè)人才短缺的現(xiàn)象十分明顯， 展示設(shè)計(jì)專業(yè)人才供不應(yīng)求。

展示設(shè)計(jì)培訓(xùn)是一個操作性很強(qiáng)的專業(yè)，為了解決展示設(shè)計(jì)人才短缺的“燃眉之急”，廣美教育作為職業(yè)技能培訓(xùn)基地參與到了廣州展示設(shè)計(jì)培訓(xùn)，開設(shè)展示設(shè)計(jì)專業(yè)培訓(xùn)課程，資深展示設(shè)計(jì)師，大型展示公司設(shè)計(jì)總監(jiān)，13年資深行業(yè)經(jīng)驗(yàn)，10年展示跨國公司管理經(jīng)驗(yàn)，多次海外技術(shù)進(jìn)修的BILL CHEN 主講。

【培訓(xùn)目標(biāo)】

展示設(shè)計(jì)師是21世紀(jì)新興的搶手設(shè)計(jì)師，為了不斷提高商業(yè)展示設(shè)計(jì)人員的專業(yè)水平，滿足社會需求，全力打造一批具有實(shí)際工作能力且具有現(xiàn)代設(shè)計(jì)理念的，高素質(zhì)、高水準(zhǔn)的商業(yè)展示設(shè)計(jì)人才。

【適用對象】

有志于商業(yè)展示設(shè)計(jì)工作的社會各界人士均可免試報(bào)讀。

【師資】

師資力量雄厚，由資深展示設(shè)計(jì)師組成，既有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，又有實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，并通過相關(guān)的廠商教師資格認(rèn)證，以保證優(yōu)異的培訓(xùn)質(zhì)量，為學(xué)員提供較新、最實(shí)用的應(yīng)用技術(shù)培訓(xùn)。

【課程介紹】

科學(xué)而又迅速地提高學(xué)員的專業(yè)水平和實(shí)操能力是我們展示設(shè)計(jì)較大的培訓(xùn)特色，豐富的多模式的教學(xué)方法、先進(jìn)的多媒體教學(xué)形式，大量的實(shí)例演練，將使學(xué)員的室內(nèi)設(shè)計(jì)實(shí)際操作能力更強(qiáng)，更具創(chuàng)意、更具競爭性。

一、美術(shù)基礎(chǔ)課程         

培訓(xùn)目標(biāo)：藝術(shù)美感與空間感的培養(yǎng),讓設(shè)計(jì)的作品具有優(yōu)秀的設(shè)計(jì)作品具備的：舒適、和諧的色彩搭配、手繪能力，這也是藝術(shù)設(shè)計(jì)院校必備的美術(shù)基礎(chǔ)。

培訓(xùn)內(nèi)容：培養(yǎng)學(xué)員掌握素描、色彩和三大構(gòu)成的一般表現(xiàn)手法和技巧，快速提高和掌握繪圖技巧，提高感受能力和塑造能力，為專業(yè)設(shè)計(jì)打下基礎(chǔ)。

二、展示設(shè)計(jì)專業(yè)手繪課程

介紹裝飾繪圖的基本原理，并詳細(xì)講解透視圖、施工圖、效果圖的畫法，學(xué)完后學(xué)員能夠?qū)⒆约旱脑O(shè)計(jì)構(gòu)思準(zhǔn)確精細(xì)地繪制出來。

三、展示設(shè)計(jì)軟件課程

1、Photoshop 培訓(xùn)  

簡稱ps，是設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)行業(yè)最為常用的圖像處理軟件，集圖像掃描、編輯修改、圖像美化、圖像合成等功能于一身。除平面廣告行業(yè)外，應(yīng)用已擴(kuò)展到攝影、室內(nèi)外設(shè)計(jì)、服裝設(shè)計(jì)、工業(yè)設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)、軟件界面設(shè)計(jì)甚至?xí)r尚娛樂、辦公應(yīng)用等。A、選擇區(qū)域的選取方法及其技巧。B、工具箱中工具的使用方法，適用范圍及其技巧。C、圖像的常規(guī)編輯及其技巧。D、圖像色彩的處理方法及其技巧。E、圖層，通道,蒙版和路徑的基本操作及其應(yīng)用。F、濾鏡的原理及應(yīng)用。G、圖像合成。H、綜合練習(xí)、畢業(yè)創(chuàng)作。

2、CorelDraw培訓(xùn)  

平面廣告行業(yè)最為常用的矢量繪圖與排版軟件，其非凡的設(shè)計(jì)能力廣泛地應(yīng)用于商標(biāo)設(shè)計(jì)、海報(bào)、彩頁、畫冊、產(chǎn)品包裝、平面圖、施工圖、效果圖制作、動漫卡通繪制、插圖、排版及分色輸出等等諸多領(lǐng)域,應(yīng)用已擴(kuò)展到室內(nèi)外設(shè)計(jì)、服裝設(shè)計(jì)、工業(yè)設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)甚至辦公應(yīng)用等。A、基本圖形繪制、預(yù)設(shè)形狀使用、鉛筆、鋼筆、貝塞爾曲線精確繪圖。B、圖形填充與描邊操作（單色、漸變、紋理、材質(zhì)、網(wǎng)格等）。C、對圖形進(jìn)行變換、對齊分布等操作。D、文字操作與文字排版。E、高級工具使用技巧（調(diào)和、輪廓圖、封套、立體、透明、變形等）。F、效果和位圖操作。 G、綜合練習(xí)、畢業(yè)創(chuàng)作。

3、AutoCAD繪制展示施工圖   

學(xué)習(xí)Auto CAD基本繪圖技巧、圖形創(chuàng)建與編輯；了解施工圖尺寸標(biāo)注設(shè)置和運(yùn)用，常用符號，常用標(biāo)注方式；繪制施工圖：平面圖，立面圖，大樣圖等； Auto CAD打印和輸出基本操作

4、3DSMAX+V-RAY+Photoshop                  

模型、材質(zhì)、燈光、渲染四位一體，采用經(jīng)典案例，流程式教學(xué)；通過將前期繪制的手繪效果圖轉(zhuǎn)制為電腦效果圖，并全面理解實(shí)際設(shè)計(jì)工作流程以及展示效果圖后期合成處理的典型技法，以及展示設(shè)計(jì)的顏色搭配，主體造型和展示設(shè)計(jì)風(fēng)格運(yùn)用。

VR虛擬現(xiàn)實(shí)：VR虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)講解，制作360度全景效果；實(shí)現(xiàn)場景切換、材料說明、背景音樂，導(dǎo)航圖制作等效果讓客戶有身臨其境的感受。 使用VR虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)，大幅提升設(shè)計(jì)師簽單率，提高企業(yè)形象。

關(guān)于展示設(shè)計(jì)專業(yè)的說明：展示設(shè)計(jì)是平面廣告設(shè)計(jì)行業(yè)可以延伸拓展的一個新金礦，在平面設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)上再加上造型設(shè)計(jì)，以更加富有視覺沖擊力的立體展示向用戶傳達(dá)更多的資訊，通過立體的展示加上平面廣告能更有效的起到商品促銷及展示品牌形象吸引顧客的作用。

展示設(shè)計(jì)和室內(nèi)設(shè)計(jì)的結(jié)合：展柜或各種展示造型都不能獨(dú)立于空間存在，因此展示設(shè)計(jì)需要考慮如何與室內(nèi)的環(huán)境/空間更和諧的結(jié)合，能夠吸引人的注意力并給人舒適親和的感覺，展示是眼球注意力經(jīng)濟(jì)，是通過造型設(shè)計(jì)/廣告內(nèi)容與環(huán)境的的完美結(jié)合以更加富有視覺沖擊力的立體展示向用戶傳達(dá)更多的資訊，從而更有效的起到商品促銷及展示品牌形象吸引顧客的作用。

展示設(shè)計(jì)廣泛應(yīng)用于商場專柜、展覽會、門店商品陳列及形象展示等，遍及商業(yè)的各個領(lǐng)域。與室內(nèi)設(shè)計(jì)和平面設(shè)計(jì)均有很好的結(jié)合點(diǎn)和設(shè)計(jì)延伸！

【教學(xué)環(huán)境】

【教學(xué)形式】

白 班：約4個月（理論課每周一至周五；軟件課每周1、3、5或2、4、6隔天上課）

周末班：約7個月（周六、周日上課）

上課時(shí)間：09：30—12：00，13：30—16：00

晚 班：約7個月（理論課每周一至周五；軟件課每周1、3、5或2、4、6隔天上課；）

上課時(shí)間：晚上19：00—21：30

課后輔導(dǎo)：16：00—17：00

【廣美優(yōu)勢】

推薦實(shí)習(xí)就業(yè)；不定期免費(fèi)組織學(xué)員參加設(shè)計(jì)大賽、俱樂部活動、設(shè)計(jì)師沙龍；一年之內(nèi)免費(fèi)重聽；可協(xié)助外地學(xué)員安排住宿

【師生風(fēng)采】

【學(xué)員作品】